本文摘要：11月21日上午，由焦作市泌阳市教育局史曙光、郑州金水区教育发展研究中心信息中心展明、登封市教体局科技与信息化科呼新洪、信阳市新县电教仪器车站陈世江构成的评估专家组在市教育局时馆长、县教体局何局长、九重镇中心校程校长等领导的会见下亲临淅川县九重镇渠首朝阳小学巡视数字校园标杆校建设情况。 省专家组参观了我校现代化的网络机房、教室多媒体设备、视频监控系统等数字化硬件设施。对我校数字化校园建设工作给与高度评价和接纳。

11月21日上午，由焦作市泌阳市教育局史曙光、郑州金水区教育发展研究中心信息中心展明、登封市教体局科技与信息化科呼新洪、信阳市新县电教仪器车站陈世江构成的评估专家组在市教育局时馆长、县教体局何局长、九重镇中心校程校长等领导的会见下亲临淅川县九重镇渠首朝阳小学巡视数字校园标杆校建设情况。　　省专家组参观了我校现代化的网络机房、教室多媒体设备、视频监控系统等数字化硬件设施。对我校数字化校园建设工作给与高度评价和接纳。

　　通过征询井云鹏校长的工作汇报，并展开PPT展示，座谈老师、学生，听得老师一节数字化课堂的教学活动等环节，对渠首朝阳小学数字校园的建设工作给与了认同。　　省专家组建议学校从实际市场需求和操作者可行性抵达，减缓数字化校园的前进步伐，与对口协作的北京白家庄小学构成资源共享，可以展开网络动态课堂，让我们的孩子也能通过数字化信息技术享用到大城优质的教育教学资源。增进教育改革，减缓教育的平衡发展。

　　虽然学校的教育信息化应用于已带入到我们的日常教学活动中，但是也要精神状态的认识到，随着教育现代化的大大前进，教育信息化将更加多地影响学校的整体工作水平，学校将之后开拓进取，大大提高教师的观念和能力，强化学生的信息技术应用于能力，为师生的茁壮搭起更好的信息化交流展出平台，增进师生的可持续发展。

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