本文摘要：实在钉钉上直播挺好，比看电视直播氛围好，孩子能看见老师，可以跟老师可以对话，这样的学习效果是看直播没的，老师们艰辛了放假不时学积极开展以来，义马市第五小学的家长对学校使用的钉钉直播课堂给与了高度评价。 由于疫情原因，学校延后开学，离校仰教，放假不时习让老师们用一种类似的方式积极开展教学活动。

实在钉钉上直播挺好，比看电视直播氛围好，孩子能看见老师，可以跟老师可以对话，这样的学习效果是看直播没的，老师们艰辛了放假不时学积极开展以来，义马市第五小学的家长对学校使用的钉钉直播课堂给与了高度评价。　　由于疫情原因，学校延后开学，离校仰教，放假不时习让老师们用一种类似的方式积极开展教学活动。

作为清华互联网义马分校，义马市第五小学在网络课程方面具有一定的基础，学校将清华附小互联网学校爱人学堂网络教育资源和钉钉直播平台融合一起，创造性地积极开展网络直播课，让学生需要在观赏的基础上和老师无障碍交流，大大的提升了学生对网络课程的参与度，强化了学生的自学兴趣。　　在课程决定上，学校根据学生特点，将学校特色课程也划入网络直播平台，开办了阳光大课间，消防讲座，绘画课，手工制作，音乐课等特色课程。让学生自学文化科学知识的同时减少了体育锻炼，提高了审美情趣，提升了动手能力，非常丰富了安全性科学知识储备。让学生在这个加长版假期中，某种程度需要德智体美劳全面发展。

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